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华大的基因在公众的印象和判断里，一直以来被体制、资本、人事等因素不断影响的华大基因，像极了一个矛盾综合体。汪建声称华大摆脱了农业时代、工业时代、信息时代各自携带的痼疾后，将在生命时代以基因科技造福人类，实践他所总结的‘唯命主义’。但在很长时间里，因为在基因测序领域使用大工业的组织生产方式，华大被称为‘基因界的富士康’。

除了通过集团体系内部公司利用投资、入股等方式参与互联网金融，周大福也利用其主营珠宝业务优势跟业内多个金融机构开展过消费分期合作。2016年，周大福曾联手微众银行开发一款线上珠宝分期产品“微福贷”，授信额度不能提现，仅供用户在周大福线下门店购买珠宝时使用。

在长时间沟通无果后，李某在评论中给予差评，并上传和客服的聊天记录以及产品对比照片。被告李某认为，原告在未尽到商家告知义务的情况下，反复要求消费者提供检验报告和相关证据以证明其销售假货，这无异于推脱和欺凌。李某表示，其买家信誉度良好，给出差评基于该产品事关幼儿食品安全、客服初期态度消极、提出差评后客服处理方式生硬等原因，无主观恶意，并非侵犯名誉权。被告同意删除评论及相关附件，不同意赔礼道歉、赔偿损失。

那么，《意见》是否适用于在线培训机构？教育部基础教育司副司长俞伟跃回复21世纪经济报道称，《意见》在关于“完善日常监管”方面指出，网信、文化、工业和信息化、广电部门在各自职责范围内配合教育部门做好线上教育监管工作。“根据《国务院第二批关于取消152项中央指定地方实施行政审批事项的决定》，教育网站和网校审批已经取消。为此，教育部在2017年专门印发了通知，要求各地教育行政部门和部内司局要参照线下各级各类教育的管理办法，在职责范围内对教育网站网校办学条件、教学内容、教学质量、证书资质等方面的合法、合规性加强监管；配合网信、工信、公安等部门，做好教育网站网校违法违规查处工作，保障持续健康有序发展。”俞伟跃说。

课外培训降温为什么要上辅导班？“学校里教的内容，其实大部分孩子在辅导班里全学完了，所以老师就越讲越快，甚至不讲了，这样孩子就更要去上辅导班，因为大家都在学，我的孩子不会怎么办？”梁红说。“而且不能只让孩子自己学，家长一定要督促、陪同孩子，因为辅导班只有短短的2个小时，不可能全部在课上吸收，所以回到家还要复习。”

12月14日，21世纪经济报道记者咨询一家培训机构“小学4年级奥数应该如何报班”，对方答复，“我们的数学体系以启发思维、拓宽视野、提升能力、发现数学之美为主。在大数学体系中，学生可以根据自己的学习阶段选择适合自己的课程。”但随后还是推荐了强化班、火箭班、远航班、实验班等班型。